Over het algemeen is de rode draad in de reacties dat er meer ruimte moet zijn voor de leerlingen en dat de afstemming op het vervolgonderwijs het belangrijkste is. Dat komt overeen met wat de Onderwijsraad heeft geadviseerd. Volgens de Raad is niet de huidige profielstructuur het probleem, maar het (uiteenlopende) niveau van beheersing van de vakken door de leerlingen, die naar het hoger onderwijs gaan. Het hoger onderwijs wijst ook nog op oorzaken als: de gebrekkige beheersing van taal en rekenen en het onvoldoende abstract kunnen denken. De Raad wil dan ook laten onderzoeken of een vorm van wiskunde verplicht kan worden gesteld voor alle profielen HAVO en VWO. Een vak als wiskunde bevordert immers het analytisch vermogen.

NKO-standpunt

In het overleg met het ministerie OCW heeft de NKO gezegd dat de vier profielen kunnen blijven als leerlingen meer ruimte krijgen om deze in te vullen. Dat is van belang voor een betere aansluiting op het hoger onderwijs. Daarmee wordt voorkomen dat leerling vastlopen in een fuik en in hun vervolgopleiding geen andere keuzes kunnen maken. Voor elk profiel moet daarnaast een vorm van wiskunde verplicht zijn. Ook dat vergroot de kans op doorstroming van de leerlingen.

LOB

De aansluitingsproblemen met het hoger onderwijs zijn niet alleen toe te schrijven aan inhoudelijke oorzaken. Het blijft noodzakelijk voluit te investeren in loopbaanoriëntatie en –begeleiding (LOB). De centrale vragen bij LOB: ‘Wie ben ik?, Wat kan ik? en Wat wil ik? blijven onverminderd belangrijk voor een goed studiekeuze. Onderzoek wijst telkens weer uit dat ouders daarbij een grote rol spelen. De NKO zal daarom onverminderd aandacht blijven schenken aan de toerusting van ouders om de loopbaankeuze van hun kinderen te (kunnen) ondersteunen.
NKO heeft twee ouderavonden Coach je kind bij het maken van studiekeuzes en Profiel- en studiekeuze: de verschillende keuzestijlen. Meer informatie: j.klomp@nko.nl (070-3282882)